Festival de delícia regionais: Páginas: 70 a 73

Observar e organizar o tempo: páginas 74 a 78

Observar e organizar o tempo: páginas 79 a 82.

Atividade de Matemática xerocada.

Organizar as ideias: Páginas: 47 a 49

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Fazendo contas de cabeça: Páginas: 60 a 63

Fazendo contas de cabeça: Páginas: 66 a 69.

Letramento: Junção de sons ( consoantes + vogais)

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página 23 (school objects) 

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Divisão das lideranças- Finalizar na próxima aula.

Construtor de declaração de missão pessoal 1 página 37

Guia da familia página 18 ( aula 10)

Práticas de leitura: Páginas: 88 e 89

Estudo das sílabas e dos espaços entre as palavras: Páginas: 90 a 93

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Os animais: Páginas: 56 a 63

Os animais: Páginas: 64 e 65

Trabalho de dia e de noite: Páginas: 142 a 145

Trabalhos de dia e de noite : Páginas: 146 a 147

Texto: 2: turma da Mônica: Era uma vez um lobo mau: Páginas: 82 a 87

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As famílias na arte: Páginas 16 e 17

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Diferentes ideias de uma situação: Páginas: 52 a 56

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O tempo no cotidiano: Páginas: 39 a 41

 Texto:Emoções cinco de maio: Páginas: 42 e 43

História: Páginas: 44 a 46.

Uso de vogais e de consoantes : Páginas: 77 e 78

Letramento : O alfabeto, as consoantes e  a família silábica.

 Uso de vogais e de consoantes: Páginas: 79 a 81 e atividade xerocada.

Dinâmica de apresentação

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Divisão das lideranças. 

Princípios página 33 e o que mais importa página 34.

Guia da família página 18 ( aula 9)

Que história é essa? : Páginas: 66 a 69

O dragão e a princesa:Páginas: 70 a 72

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 Plantas no ambiente: Páginas: 48 e 49

Plantas no ambiente: páginas 50 a 53.

As Cidades não param: Páginas: 137 e 138

Paisagens  de dia e de noite: Páginas:139 a 141.

Estudo das Sílabas: Páginas: 58 e 59

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Meu corpo , minha arte: Página: 12

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Pesquisa  e debate sobre a pascoa

 A páscoa vista pelas crianças (pintura).

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Língua portuguesa:  Jogos e brincadeiras. Páginas: 60 a 61: Anexos: Páginas: 161, 163, 165,167 e 169

Pesquisa sobre a Páscoa

 Flores,  frutos e sementes: Páginas: 43 a 45

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 A rotina: Páginas: 129 a 132

Páginas: 133 a 136.

Estudo de sílabas: Páginas: 56 e 57

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Leonardo, um artista curioso: Página: 13

Autorretratos: Página: 14 

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Avaliação 

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Revisão

Estudar para avaliação de Matemática no livro: Páginas: 10 a 51 e caderno.

Avaliação

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Revisão no caderno de História 

Estudar para avaliação de História livro: Páginas: 14 a 42 e caderno.

Avaliação

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Revisao de ciências no caderno. 

Estudar para avaliação de Ciências livro: Páginas: 12 a 42 e caderno.

Avaliação

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Revisão

Estudar para avaliação de língua portuguesa no livro: Páginas: 8 a 55 e caderno.

 Os dias e as noites: Páginas: 126 a 127.

Geografia: Revisao no caderno.

Estudar para avaliação.

A gaivota que voa: Páginas: 52 e 53

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De unidade em unidade: Página: 50

De unidade em unidade: Página: 51, com (anexo) Páginas: 171 a 177

tempo e Transformação: Páginas 30 a 33

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Os números e suas Representações: Página 40.

Mesmos números,  várias Representações: Páginas: 41 a 44

páginas 45 a 48.

Origami para crianças: Página: 41 

Práticas de leitura: Páginas 42 e 43

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As partes das plantas: Páginas: 36 a 41

Página 42.

Organizando as ideias: Página: 118

Dia e noite na rotina das pessoas: Páginas: 123 a 125

Ponto de chegada: Páginas: 119 a 121.

Intrucoes: Como combater o mosquito aedes aegypti: Páginas: 32 a 35

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 Organizando coleções: Páginas: 36 e 37

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Responsabilidades cotidianas: Páginas: 24 e 25.

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Organizando  coleções: Páginas:26 a 29

Organizando  coleções: Páginas: 30 a 33

 Convivendo com as diferenças: Páginas: 21 a 23

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Ciências: As plantas: Páginas: 30 a 33

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members of the família

Livro páginas 10,11,13 e 15

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Correção página 21.

Responder página 27( plano de pausa).

página 23( o que acontece com o meu corpo quando sinto grandes emoções) e página 24 (sinônimo das emoções construindo meu vocabulário emocional).

Guia da família página15 (aula 5)

Placas de aviso e orientação de conduta Páginas: 26 a 28

Placas de aviso e de orientação de conduta. Páginas: 29 a 31.

Adaptação dos seres vivos: Páginas:23 a 27

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 Mistura de costumes e culturas Página: 12

Um mundo de crianças: Página: 114

Página 115. Fazer uma pesquisa sobre a história do seu bairro.

Placas de aviso e orientação de conduta: Páginas: 23 a 25

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Estimar, comparar e agrupar: Páginas: 24 e 25

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Atividade de colagem para dia internacional da mulher

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 Números no cotidiano: Página: 17

Estimar, comprar e agrupar: Página 19

Estimar, agrupar: Páginas: 20 a 23

Saberes em ação : Página 17

As amizades os laços de afeto: Páginas: 19 e 20

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Ambientes aquáticos: Páginas: 20 a 22

Saberes em ação: Página: 22.

Desafio a vista (libras)Página: 22

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Desafio a vista (libras)Página: 22

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Correção página 14.

Aprendizagem baseada em problemas: Quadro de escolhas pagina 19.

Aprendizagem baseada eu já sei e eu quero saber pagina 20.

Aprendizagem baseada em problemas : Projetando soluções página 21. Guia da família página 14 (aula 2)

Ambientes terrestre: Páginas 17 a 19

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Prática de oralidade: Páginas 18 a 21

Desenhar um símbolo da atividade do livro Página 18 (no caderno ou papel oficio).

 Muita gente diferente: Páginas: 100 a 109

Saberes  em ação: Páginas: 110 e 111

Prática de leitura: Páginas: 15 e 16

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Quem sou eu: Páginas: 8 e 9

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Números no cotidiano: Páginas: 16 e 18

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O que une as pessoas: Páginas: 14 a 16

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Números no cotidiano: Páginas: 10 e 11, 13 a 15

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Grupos sociais e convivência: Páginas: 10 a 13.

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 Características dos ambientes: Páginas: 15 e 16.

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Símbolos por toda parte. Páginas: 08 a 14

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Diferentes ambientes: Páginas: 08 a 11

Ambientes naturais e modificados: Páginas: 12 a 14.

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 Diferentes lugares, diferentes  culturas (caderno)

Desenhar uma paisagem natural no caderno de desenho.

 Diferentes lugares, diferentes  culturas (caderno)

Desenhar uma paisagem natural no caderno de desenho.

O alfabeto e a escrita dos nomes

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Atividade de matemática: Aprendendo os números até 100.

Sucessor e antecessor

Fazer no caderno: tabuada de Multiplicação de 1, 2, 3

Brincando e aprendendo: Seres vivos na natureza

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